课程简言：管理(lǐ)MBA课程：开启超一流管理(lǐ)思维，BEST沙盘模拟，课程从两个层面让中高层管理(lǐ)者熟悉企业运行：第一个层面是企业操作层面的运营管理(lǐ)，以研产销（研发、生产和销售）為(wèi)主線(xiàn)；第二个层面是企业战略层面的运营管理(lǐ)

课程背景：
BEST管理(lǐ)沙盘集管理(lǐ)前沿理(lǐ)论讲解、管理(lǐ)角色扮演、企业模拟经营、财務(wù)数据分(fēn)析、案例研讨、业绩复盘、讲师点评于一體(tǐ)。
课程从两个层面让中高层管理(lǐ)者熟悉企业运行：第一个层面是企业操作层面的运营管理(lǐ)，以研产销（研发、生产和销售）為(wèi)主線(xiàn)；第二个层面是企业战略层面的运营管理(lǐ)，包括行业环境分(fēn)析、竞争对手竞合和资本运作。

课程目标：
通过BEST管理(lǐ)沙盘體(tǐ)验式學(xué)习，使學(xué)员在团队沟通、分(fēn)工协作、分(fēn)析市场、制定战略、组织生产、整體(tǐ)营销和财務(wù)核算等一系列的活动中，领悟科(kē)學(xué)管理(lǐ)规律，提升全面管理(lǐ)能(néng)力。它可(kě)以帮助参加培训的學(xué)员深刻理(lǐ)解战略管理(lǐ)、整體(tǐ)运营、团队建设与沟通、竞争优势缔造以及怎样合理(lǐ)利用(yòng)有(yǒu)限的资源，有(yǒu)效提高管理(lǐ)人员计划与决策的能(néng)力。

课程大纲：
（一）破冰
 ◇ 拓展游戏
 ◇ 情景研讨

（二）我的管理(lǐ)观
 ◇ 职业生涯三条路
 ◇ 什么叫管理(lǐ)？
 ◇ 管理(lǐ)者的思维模式
 ◇ 超一流管理(lǐ)者管谁？
 ◇ 提升管理(lǐ)能(néng)力的知行循环

（三）我们做什么？---沙盘规则介绍
 ◇ BEST管理(lǐ)实战的目标
 ◇ BEST管理(lǐ)实战的流程
 ◇ BEST管理(lǐ)实战的客户需求
 ◇ BEST管理(lǐ)实战的模拟角色设置及职责

（四）我们怎么做
 ◇ 宏观流程——6大阶段
 ◇ PDCA——4大环节
 ◇ 企业组织结构
 ◇ 共同规则
 ◇ 具體(tǐ)工作——7个步骤
 ◇ 全面质量管理(lǐ)（TQM）规定

（五）成立团队
 ◇ 选举团队领导，团队成员分(fēn)工
 ◇ 讨论对沙盘规则的理(lǐ)解
 ◇ 团队领导就职演说

（六）创业年经营模拟（管理(lǐ)PDCA实战演练）
 ◇ 接管公司
 ◇ 知人善任（合理(lǐ)分(fēn)工）
 ◇ 目标管理(lǐ) （制定团队目标）
 ◇ 生产交付（团队分(fēn)工协作、战略转执行落地）
 ◇ 行业业绩排名
 ◇ 团队总结复盘
 ◇ 团队领导总结及讲师点评

（七）管理(lǐ)學(xué)十大要点1-4
 ◇ 企业活在财務(wù)（企业经营者的财務(wù)管理(lǐ)理(lǐ)念）
 ◇ 团队产生力量（企业经营者的团队管理(lǐ)理(lǐ)念）
 ◇ 流程决定效率（企业经营者的流程管理(lǐ)理(lǐ)念）
 ◇ 设计影响效益（企业经营者的客户管理(lǐ)理(lǐ)念）

（八）管理(lǐ)年经营模拟（管理(lǐ)PDCA实战演练）
 ◇ 企业成長(cháng)期特点
 ◇ 管理(lǐ)年经营要点
 ◇ 管理(lǐ)年经营计划会（产品策略、价格策略、市场策略制定）
 ◇ 管理(lǐ)年生产交付（团队分(fēn)工协作、战略转执行落地）
 ◇ 管理(lǐ)年各公司业绩排名
 ◇ 团队第二次总结复盘
 ◇ 团队领导总结及讲师点评

（九）管理(lǐ)學(xué)十大要点5-8
 ◇ 管理(lǐ)就是决策（企业经营者的决策管理(lǐ)理(lǐ)念）
 ◇ 學(xué)会學(xué)习    （企业经营者的自我成長(cháng)理(lǐ)念）
 ◇ 有(yǒu)效的管理(lǐ)者（企业经营者的自我管理(lǐ)理(lǐ)念）
 ◇ 诚信管理(lǐ)    （企业经营者的声誉管理(lǐ)理(lǐ)念）