课程目标:获得一种实用(yòng)的、经过验证的方法，以创建创新(xīn)和成功的培训计划。

• 课程概述
这个强大的教學(xué)设计综合计划将引导您完成构建培训计划的步骤：分(fēn)析培训需求、规划互动计划、创建引人入胜的活动以加速學(xué)习者的理(lǐ)解和应用(yòng)、准备其他(tā)人教授课程以及评估课程效果。在本次研讨会上，您将应用(yòng)所學(xué)知识创建一个简短的培训课程，以满足您公司的一些特定培训需求。
在这个基于应用(yòng)的实用(yòng)研讨会上，只需三天时间即可(kě)开始建立您的教學(xué)设计专业知识。
证书课程包括额外的课后资源：
• 加强关键技能(néng)的点播课程
• 最佳实践技能(néng)复习
• 提供实用(yòng)技巧和策略的文(wén)章
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• 课程收益
• 使用(yòng)实用(yòng)工具帮助您分(fēn)析组织和學(xué)习者的需求
• 通过遵循行之有(yǒu)效的方法和指南更有(yǒu)效地设计课程
• 创建能(néng)够吸引受众并引起共鸣的培训
• 了解如何选择要包含在课程中的适当内容
• 项目课程时间和持续时间更准确
• 克服一些最紧迫的培训挑战
• 确保培训真正“带回”工作，而不仅仅是在课堂上
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• 课程内容
• 加速學(xué)习原则
• ADDIE培训开发过程：分(fēn)析，设计，开发，实施，评估
• 培训需求评估和培训战略制定
• 创建有(yǒu)意义的學(xué)习目标
• 课程内容和活动的组织和顺序
• 培训活动选项
• 评价注意事项和方法
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• 课程大纲
學(xué)习目标
• 通过对培训受众的巧妙评估来确定培训需求
• 通过分(fēn)解工作职责和流程来定义个人培训目标
• 创建交互式培训计划，提高學(xué)习者的保留率和应用(yòng)
• 了解如何為(wèi)开发和提供培训课程制定准确的预算和计划
成功培训的组成部分(fēn)
• 从所有(yǒu)关键利益相关者的角度定义成功的培训：参与者、课程设计师、课程讲师、管理(lǐ)层、主题专家和参与者客户
• 解释使用(yòng)加速學(xué)习原则和解决多(duō)种學(xué)习方式如何提高學(xué)习者的兴趣、保留和知识转移
• 描述ADDIE流程以及它如何帮助教學(xué)设计人员创建更好地满足學(xué)习者和组织需求的培训计划
分(fēn)析培训需求
• 解释进行全面的需求评估如何增加针对组织長(cháng)期和短期目标的培训计划的可(kě)能(néng)性
• 使用(yòng)最佳实践和工具进行构成培训需求评估的五个关键分(fēn)析：差距、关键成功因素、工作、受众和技术分(fēn)析
• 列出组织课程内容的各种方法的优缺点
• 列出使用(yòng)讲师指导和基于 Web 的培训交付方法的优缺点
• 撰写有(yǒu)意义的培训需求评估和培训策略报告
• 制定关键利益相关者可(kě)接受的合理(lǐ)课程开发预算和工作时间表
设计您的培训
• 创造有(yǒu)效的學(xué)习环境
• 确定要包含在课程中的适当内容，以避免课程过度填充
• 计划如何為(wèi)课程中的每个科(kē)目分(fēn)配时间
• 描述对课程内容进行排序的三种方法
• 选择要包含在课程中的互动活动，这些活动将教授概念并保持参与者的参与度
• 设计學(xué)习活动
• 编写一份设计文(wén)档，為(wèi)关键利益相关者提供足够的信息，以便对课程有(yǒu)一个准确的了解
开发您的培训课程
• 為(wèi)培训师和参与者创建易于遵循的活动说明
• 解释将培训后活动纳入课程设计的重要性
• 描述至少三个网络研讨会设计的最佳实践
• 解释迭代评审过程的重要性
实施您的培训
• 选择准备培训师教授新(xīn)设计课程的最佳方法
• 创建、讨论并接收有(yǒu)关您自己的课程之一的培训活动的反馈
评估培训
• 解释培训评估的四个级别
• 根据受众、目的和评估级别选择适当的评估工具或技术

课程对象
没有(yǒu)接受过正式教學(xué)设计或加速學(xué)习原则培训的课程开发人员和培训师，在培训课程创建方面的经验少于两年。