最美人间四月天，没有(yǒu)三月的微寒，没有(yǒu)五月的燥热，世间一片欣欣向荣，也是我们开拓眼界、自我成長(cháng)的季节。
4月14日，中大EMAB总裁班如期迎来新(xīn)的课程《让员工跑起来》，岳阳老师博學(xué)智慧的演讲带给我们管理(lǐ)學(xué)问的真谛和心灵冲击的盛宴。现在，就让我们一起来回顾精彩课堂吧
2017年4月14日《让员工跑起来》合影，课程开始，岳阳老师以“静”字开始展开话题，阐述了安静的重大内涵和意义。
“安静和专注下来，人的智慧就会起来。”
引用(yòng)孙子兵法的营销智慧：“主不可(kě)以怒而兴师，将不可(kě)以愠而至战。”心不安静，无法做决策。希望同學(xué)们做任何事时能(néng)够静下来心，懂得“反躬自省，自我惕厉”。这是值得反复操练养成的心智习惯。
经典语录：“心智决定视野，专注造就卓越。”
精彩课堂回顾
身為(wèi)企业的管理(lǐ)者，面对下属的工作动力不足是否经常束手无策？是否对自己的工作重心不清晰而身心俱疲？管理(lǐ)者不仅仅需要具备过硬的专业知识，更需要整合人才、带领团队、授权与激励方面的综合能(néng)力，提升自身领导能(néng)力与人格魅力，才能(néng)提高员工的工作效率，带领团队取得更好的绩效。
岳阳老师从管理(lǐ)學(xué)问的话题延伸，通过大量的案例，纵横古今中外，大到跨國(guó)公司，小(xiǎo)到身边的点滴故事，深入浅出，平易近人，表达通俗易懂，用(yòng)大道理(lǐ)融于现实生活，让我们每个人得到启发与收获。
管 理(lǐ)
重点内容回顾
带领大家从团队领导角色与行為(wèi)出发，教你如何打造卓越团队。
1、用(yòng)使命、愿景和价值观塑造团队
在企业的经营管理(lǐ)中，管理(lǐ)就是界定企业的使命，要如何实现使命，就需要激励和组织人力资源去实现。
2、人才管理(lǐ)是企业的基本
管理(lǐ)的本质目的是提升运营效率，与岗位匹配的能(néng)力是管理(lǐ)有(yǒu)效的基础。所以，管理(lǐ)永遠(yuǎn)是人的问题。人类发展的历史证明一个道理(lǐ)，只有(yǒu)更好地激发个人潜能(néng)，更好的处理(lǐ)好人与组织的关系，才有(yǒu)可(kě)能(néng)赢得竞争。老师通过多(duō)种案例分(fēn)析，说明了人才管理(lǐ)的重要性。
授 权
事实上管理(lǐ)者是通过授权来获取权力的
——彼得.德鲁克。
授权的意义不在于表现什么“能(néng)人”的本事，正确的目的只是為(wèi)了让每个人都能(néng)更好地做自己该做或者擅長(cháng)做的事情。
1、有(yǒu)效授权可(kě)以提高工作效率、降低成本
在讨论中，老师强调提倡企业改革，优化工作流程。让执行者拥有(yǒu)决策的权力，在每个业務(wù)流程过程中最大限度地发挥每个人的工作潜能(néng)与责任心，“以客户需求為(wèi)根本，以实现公司目标為(wèi)导向”的授权。
2、有(yǒu)效授权可(kě)以培育员工，培养接班人
管理(lǐ)者有(yǒu)时会有(yǒu)误區(qū)，他(tā)们往往担心下属“功高盖主”，作為(wèi)管理(lǐ)者不仅要有(yǒu)统率合军的能(néng)力，还要有(yǒu)鼓励团队超越的胸怀。激励他(tā)人成功是自己最大的成功。
3、有(yǒu)效授权可(kě)以使员工得到激励，工作充满激情与创造性
授权就是把领导变成员工，把员工变成领导。领导变成员工就是放下，员工变成领导就是员工把企业的使命变成他(tā)自己的。
4、有(yǒu)效授权可(kě)以使管理(lǐ)化繁為(wèi)简
有(yǒu)效授权，既能(néng)让下属分(fēn)担工作，又(yòu)可(kě)以人尽其才，减少资源浪费，能(néng)让员工承担起责任，又(yòu)能(néng)让员工拥有(yǒu)成就感。
领导的精髓=决策+授权
围绕授权的全过程，岳阳老师运用(yòng)生动的案例、视频等方式说明了授权的重要性。
激 励
激励是作為(wèi)的钥匙，也是行為(wèi)的按钮，按动什么样的按钮，就会产生什么样的行為(wèi)。所以，要“让员工跑起来”首先应当拿(ná)到“激励”这把钥匙。
1、激励的关键在于满足需求
马斯洛需求层次理(lǐ)论：人类在不同阶段有(yǒu)不同的需求。
若想激励员工，要从工作给员工带来的价值系统的思考，才知道真正的激励因素何在。
有(yǒu)效的激励是能(néng)满足员工需求和潜在需求的激励，體(tǐ)验人与人需求的差异，剖析人的心理(lǐ)动机，进而真正了解人内心的需求是综合的、多(duō)方面的。并不是只有(yǒu)金钱或物(wù)质才能(néng)调动一个的工作情绪和士气。所以沟通是激励的精髓。
2、使一个人发挥最大能(néng)力的方法，是赞賞和鼓励
皮格马利翁效应：一份美好的期许，一份孜孜不倦的努力，结果总是会成功。
罗森塔效应说明：当人得到持久的深厚的期望后，会因受到激励而增强自信心并依靠这种心灵的力量逐渐获得成功。
“人性最大的渴望就是得到赞美和肯定” 让员工真正从内心 发现自己、相信自己、挑战自己、在各种激励的感受到，努力是有(yǒu)意义的，心血没有(yǒu)付诸东流。
3、适用(yòng)的激励的方法
课堂中老师以互动的形式，让同學(xué)们分(fēn)享目前企业中使用(yòng)的激励办法，同學(xué)们都纷纷踊跃发言，分(fēn)享了自己的心得和感悟，然后岳阳老师给予点评和归纳了以下重点：
榜样激励
管理(lǐ)者需要做為(wèi)员工的楷模，以身作则是最好的规章，身先士卒是最好的命令。
工作本身
工作的丰富化来调动员工工作积极的一种激励方法，其实工作本身就是一种激励。让他(tā)们担负着某种使命感。
生涯规划
人生的成功从职业生涯发展开始。职业生涯发展从做好本职工作开始，做好本职工作从对事情结果负责开始，对事情结果负责从找自己的错开始。
经典语录：“如果你帮助别人得到他(tā)想要的，你就能(néng)得到一切你想要的。”
创造快乐
人类最原始的追求就是“摆脱痛苦，追求快乐”，企业应该开展多(duō)种形式的团健活动，创造快乐，以提升员工的归属感。
综合老师的建议和同學(xué)们的分(fēn)享，让大家了解到激励的方法多(duō)种多(duō)样，需要企业家们根据自身企业的实际情况，采取有(yǒu)效必要的激励手段和措施。
课程尾声，岳阳老师鼓励同學(xué)们要持续不断的學(xué)习。因為(wèi)學(xué)习是座灯塔，在成長(cháng)的路上，总会有(yǒu)许多(duō)困惑、悖论和选择，我们时常会迷惘，不知道下步如何，当面临选择的痛苦的时候，可(kě)以去學(xué)习，用(yòng)學(xué)习和思想抚慰焦虑、缓解痛苦、启迪智慧、找寻答(dá)案。
经典语录：
勤奋如春起之苗，不见其長(cháng)却日有(yǒu)所增；辍學(xué)如磨刀(dāo)之石，不见其损却日有(yǒu)所亏！
短暂的一天很(hěn)快结束了，通过一天的學(xué)习，同學(xué)们更加深刻地體(tǐ)会到无论授权还是激励，都充分(fēn)地关注“人”的重要性，只有(yǒu)正确处理(lǐ)人与人之间的沟通、关系，才能(néng)激发人更大的潜能(néng)，进而使人才的需求和企业的效益获得双赢局面。
本期《让员工跑起来－授权与激励的艺术》的精彩课程，同學(xué)们表示感悟至深，受益匪浅。希望大家能(néng)够真正深刻领悟到授权和激励的应用(yòng)之道，让您的员工自动自发地跑起来吧。
关于中山(shān)大學(xué)民(mín)营企业发展研究中心
是专业為(wèi)民(mín)营企业老板们提供综合性的总裁教育培训机构。 學(xué)校坐(zuò)落于美丽的桂城千灯湖(hú)畔，目前开设项目有(yǒu)中大EMBA总裁班，中大优雅女子學(xué)堂、全國(guó)小(xiǎo)演讲家夏令营、新(xīn)生代EMBA高级研修班等项目。
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